Qisqa mazmun

Ushbu maqolada ta’lim menejmentining zamonaviy tamoyillari, samarali boshqaruv yondashuvlari va ularning umumta’lim maktablari boshqaruviga ta’siri tahlil qilingan. Maqolada ta’limdagi strategik rejalashtirish, sifatni boshqarish, pedagogik kadrlar salohiyati kabi muhim yo‘nalishlar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, Janubiy Koreya, Finlyandiya va Singapur kabi rivojlangan davlatlar tajribasi asosida ta’lim menejmenti modeliga oid tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Manbalar

1. 1. Mirziyoyev, Sh. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. Toshkent: 2023-y.

2. 2. Fayol, A. “General and Industrial Management.” 1916-y.
3. 3. Drucker, P. “The Practice of Management.” New York: Harper & Row. 1954-y.
4. 4. Deming, W. E. Out of the Crisis. Cambridge, MA: MIT Press. 1986-y.
5. 5. Mintzberg, H. The Nature of Managerial Work. New York: Harper & Row. 1973-y.
6. 6. Abduqodirov, A. “Ta’lim tizimida menejment asoslari”. Toshkent: Fan. 2020-y.
7. 7. Jo‘raqulova, G. “Ta’limda boshqaruvning pedagogik va psixologik asoslari.” Toshkent: O‘qituvchi. 2019-y.
8. 8. Toshboev, Sh. “Innovatsion ta’lim boshqaruvi: nazariya va amaliyot.” Toshkent: Iqtisodiyot. 2021-y.
9. 9. Jo‘rayev, N. “Ta’lim muassasalarida strategik boshqaruv.” Toshkent: Muallim. 2020-y.
10. 10. Abdurahmonov, Q. “Ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlar.” Toshkent: Ilm ziyosi. 2022-y.

Maqoladagi kalit so‘zlar

ta’lim menejmenti, strategik boshqaruv, pedagogik liderlik, sifatni boshqarish, xalqaro tajriba, maktab-oila hamkorligi, zamonaviy yondashuv.